Δεύτερη Επιμορφωτική Συνάντηση: «Μαθηματικά και Ποίηση – όταν οι αριθμοί γράφουν στίχους» – Υλικό
Με εξαιρετική επιτυχία ολοκληρώθηκε και η δεύτερη συνάντηση του επιμορφωτικού προγράμματος «Μαθηματικά και Λογοτεχνία: από τον αριθμό στην αφήγηση και από την ιστορία στους τύπους», με θεματική εστίαση «Μαθηματικά και Ποίηση». Το πρόγραμμα διοργανώνεται από τις Επόπτριες Ποιότητας της Εκπαίδευσης των ΔΔΕ Φλώρινας και Καστοριάς, κ. Λεμονιά Μπούτσκου και κ. Ελένη Γερούση, σε συνεργασία με τον Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης της ΔΔΕ Πέλλας, κ. Ιωάννη Γκανάκα, και τις Συμβούλους Εκπαίδευσης, κ. Αρχοντία Γραμματικοπούλου (ΠΕ03, ΔΔΕ Πέλλας) και κ. Αγνή Παπακώστα (ΠΕ02, ΔΔΕ Κοζάνης) καθώς και με τη συμμετοχή της κ. Χριστίνας Μιχαηλίδου (Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργου).
Στη δεύτερη αυτή επιμορφωτική δράση αναδείχθηκε ο δημιουργικός διάλογος ανάμεσα στη μαθηματική σκέψη και τον ποιητικό λόγο. Μέσα από πλούσιο θεωρητικό υλικό και βιωματικές δραστηριότητες παρουσιάστηκε πώς έννοιες όπως ρυθμός, μοτίβο, συμμετρία, αναλογία, μετρική, σειρές και ακολουθίες μπορούν να αποκτήσουν ποιητική μορφή, μετατρέποντας τους αριθμούς σε φορείς νοήματος και αισθήματος.
Οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες οντες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να δουλέψουν με συγκεκριμένες ποιητικές φόρμες με έντονη μαθηματική οργάνωση, όπως χαϊκού (5–7–5), cinquain (2–4–6–8–2), tanka (5–7–5–7–7), limerick (AABBA), σονέτο, καθώς και μορφές οπτικής και “Fibonacci” ποίησης, εξετάζοντας πώς οι αριθμητικές δομές γεννούν ρυθμό, εικόνα και δημιουργική έκφραση. Παράλληλα, αναδείχθηκαν οι δυνατότητες παιδαγωγικής αξιοποίησης αυτών των μορφών στη σχολική τάξη, τόσο στη διδασκαλία των Μαθηματικών όσο και στη Λογοτεχνία.
Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών ΠΕ03 και ΠΕ02 ήταν και πάλι ιδιαίτερα ενεργή και εμπνευσμένη. Με συνεργατικό πνεύμα, ανταλλάχθηκαν ιδέες, παραδείγματα και διδακτικές προσεγγίσεις, επιβεβαιώνοντας ότι η συνάντηση της μαθηματικής λογικής με την ποιητική γλώσσα μπορεί να προσφέρει ουσιαστικές, δημιουργικές και βιωματικές μαθησιακές εμπειρίες.
Το ταξίδι συνεχίζεται, με τη σκέψη και τη φαντασία να συμπορεύονται, αποδεικνύοντας ότι τα Μαθηματικά μπορούν να «μιλήσουν» ποιητικά και η Ποίηση να φωτίσει νέους δρόμους κατανόησης των Μαθηματικών.
To Αρχείο βρίσκεται και στην eme : https://e-me.edu.gr/groups/epimorfosiPE03
και στον συνδεσμο: https://drive.google.com/file/d/1OSk1mCWIHURieZRDcpaIfjpHdFLCmTtg/view?usp=sharing
Στη διάρκεια της επιμόρφωσης δόθηκαν δυο σύνδεσμοι όπου οι ομάδες ανεβάζουν τις εργασίες τους
1η συναντηση
https://docs.google.com/document/d/1o6P_o3G-SQfaRN_niXS8PUKymkl-WjaC0TH6LMOrdNQ/edit?usp=sharing
2η συναντηση
https://docs.google.com/document/d/1mt49aCFFSaVysd2iYuoxgkZioKdImsQonXcuCd2RqnI/edit?usp=sharing
Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και πρωτότυπη είναι η δουλειά της κ .Αρχοντίας Γραμματικοπούλου που θα βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους και την ευχαριστούμε που τη μοιράστηκε μαζί μας
https://blogs.sch.gr/arxontia/2020/12/18/eikoniki-ekthesi-technis-blackout-poetry/?repeat=w3tc
Με εκτίμηση
Μπούτσκου Λεμονια και Γραμματικοπούλου Αρχοντία —
Μπούτσκου Λεμονιά, MSc,PhD
Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης ΔΔΕ Φλώρινας
Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαθηματικών Δυτικής Μακεδονίας
